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       2000年以前，圖書館還停留在紙質(zhì)時代，主要以人工服務和紙質(zhì)記錄為主。隨著數(shù)字時代的到來，數(shù)字化和信息化成為圖書館主流。僅僅十多年，大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能技術的快速發(fā)展，讓圖書館邁入嶄新的3.0時代。

       不管是電氣1.0時代(1960-2000)、數(shù)字2.0時代(2000—2015)，還是如今的智能3.0時代(2015-至今)，高校圖書館發(fā)展始終與技術相伴相隨，科技是diyi生產(chǎn)力的理念在圖書館領域也同樣適用。

一、第三代圖書館特征

1、注重人的需求

       以前資源少、成本高，人們要到圖書館來獲取知識，因此，圖書館的重心在收藏，即由外而內(nèi)集聚資源?，F(xiàn)在信息爆炸、成本下降，而且機構(gòu)內(nèi)部以及讀者本身也在大量生產(chǎn)信息，即由內(nèi)而外拓展信息，讓機構(gòu)內(nèi)讀者的信息與外界分享。圖書館建筑要適應這樣的變化，將傳統(tǒng)的以閱覽室為主體的形態(tài)轉(zhuǎn)變成以學習空間為主體的形態(tài)，促進人與人、人與信息之間的交流。

2、注重可接近性：

       就是強調(diào)服務半徑，拉近與讀者的距離。即使在互聯(lián)網(wǎng)時代，拉近與讀者之間的距離仍然是圖書館的不懈追求。圖書館不僅要設立于城市及社區(qū)的中心地帶，以縮短服務半徑，而且要注重館內(nèi)交流的便利性。英國最新開館的伯明翰市圖書館位于城市的中央，被譽為城市的心臟。今后，圖書館將不再強調(diào)建筑的規(guī)模，而是突出圖書館與社區(qū)或社群之間的關系。

3.注重開放性：

       世紀之交荷蘭建筑師庫哈斯在設計西雅圖公共圖書館新館時面臨的最大挑戰(zhàn)是如何說服當?shù)厝私邮芤粋€完全開放的建筑。庫哈斯強調(diào)要盡可能擴大室內(nèi)空間，并采用錯層方式，通過中庭、廊道、坡道等空間介質(zhì)讓空間延續(xù)，同時又主張把圍墻打開，讓讀者從內(nèi)部感受外景特征和日光變化，因為讀者對“場所”的欣賞更多的是由內(nèi)而外的。

       我國國家圖書館新館和四川省圖書館新館都采用退臺中庭方式，給人一種通透寬闊的空間感;日本多摩美術大學圖書館新館盡量讓窗戶開大，營造透氣空間，制造通透性;丹麥奧胡斯多媒體圖書館和赫爾辛基市圖書館新館都強調(diào)讓圖書館入口向外延長，與社會廣場對接;我國廣州圖書館新館的內(nèi)廣場與外廣場看上去也是連接在一起的。

4、注重生態(tài)環(huán)境：

       將生態(tài)技術有機地融合進各種服務功能之中。古羅馬哲學家西塞羅有一句名言：若圖書館有花園相伴，我別無所求。他強調(diào)的是圖書館與環(huán)境的關系，而現(xiàn)在很多圖書館考慮的只是建筑本身，缺乏與周邊景觀的和諧。

       美國Poplar Creek公共圖書館是伊利諾斯州的一個區(qū)級圖書館，經(jīng)舊館改建而成，僅9000平米建筑面積，在建筑界有生態(tài)建筑之聲譽。它將原有的圍墻打開，盡量引入自然光，立面采用節(jié)能的低輻射(Low-E)玻璃，并用電動遮蔭擋板，通過開合控制太陽光吸收程度。另外還設計了一個龐大的綠色屋頂，種植的是輕質(zhì)量的植物，冬天能保溫，夏天能阻擋熱量吸收，避免紫外線侵害?，F(xiàn)代a圖書館最起碼的要求是生態(tài)優(yōu)先，要符合綠色建筑標準，比如國際上通行的《能源與環(huán)境設計先導》的綠色建筑評價標準。

5、注重資源整合：

       一方面要激活原來意義上的文獻資源，一方面要開發(fā)新的資源，并將各種資源有機融合。從上世紀末出現(xiàn)的信息共享空間，到現(xiàn)在廣泛普及的學習空間、知識空間、創(chuàng)客空間等，通過一段時期的空間再造，圖書館正在從傳統(tǒng)的以閱覽室為主體的時代向以學習和交流為特征的知識中心轉(zhuǎn)變。資源是無處不在的，信息是資源，人是資源，空間也可以成為資源。